近日,“侗人文庫”揭牌儀式在貴州省黎平縣舉行,標(biāo)志著黎平縣對(duì)侗民族文化研究、傳承和弘揚(yáng)邁上一個(gè)嶄新的臺(tái)階,開啟了黎平深化對(duì)“侗族大歌”等非遺文化研究新的篇章。
黎平縣委常委、縣人民政府副縣長(zhǎng)勞文輝,縣人大常委會(huì)副主任楊志勛,縣政協(xié)副主席楊勝華等出席揭牌儀式。
揭牌儀式后,與會(huì)人員還實(shí)地參觀了“侗人文庫”建設(shè)情況,并開展侗文化保護(hù)傳承交流座談。
“侗人文庫”揭牌儀式。石正宏攝
據(jù)悉,該項(xiàng)目是由“侗人文化(北京)有限公司”投資200余萬元建設(shè)的首家“侗人文庫”,2021年12月建成,位于黎平縣天璽灣,是一家非盈利性民間侗族文化研究服務(wù)場(chǎng)所。目前,文庫主要收藏有侗族著名文化研究學(xué)者現(xiàn)年79歲高齡的鄧敏文和夫人龍?jiān)陆瓟?shù)十年來收集、珍藏、整理、撰寫的諸多有關(guān)侗族文化研究的珍貴資料,其中與侗族文化有關(guān)書籍約2000冊(cè),與其他少數(shù)民族有關(guān)書籍1000余冊(cè),資料種類包含書籍、民間手抄資料、錄音錄像、照片、文章等。文庫現(xiàn)已收藏有各種書籍4000余冊(cè),是研究侗民族文化的資料“寶庫”。
“侗人文庫”和鄧敏文的家鄉(xiāng)情懷
自1986年10月“侗族大歌”在法國(guó)巴黎秋季藝術(shù)節(jié)上驚艷亮相,到2009年9月侗族大歌正式列入“人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作名錄”,23年,侗族大歌從無人知曉,到一步步走入人們視野,更載入人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作名錄。這其中,不僅有侗民族同胞的文化自信和文化堅(jiān)守,更有一大批默默無聞、長(zhǎng)期致力于侗民族文化研究、保護(hù)、傳承的“侗人”辛勤付出。鄧敏文,就是其中的典型代表。
鄧敏文1943年出生于黎平縣竹坪村一個(gè)侗族農(nóng)民家庭,從小對(duì)侗族大歌耳濡目染,對(duì)侗族文化充滿感情。1991年,還在北京工作的他,當(dāng)了解到侗族大歌等民族文化保護(hù)處境艱難、傳承困難,甚至有面臨失傳的危險(xiǎn)后,令他十分憂慮。之后,他通過自媒體發(fā)表文章《救救大歌》,向社會(huì)呼吁,引起全國(guó)侗學(xué)界的共鳴。2002年后,鄧敏文多次呼吁,經(jīng)多方協(xié)調(diào)努力,黎平縣各中小學(xué)校開始組建侗族大歌隊(duì),培養(yǎng)侗族文化人才。2003年,黎平縣啟動(dòng)“侗族大歌搶救、保護(hù)、傳承與發(fā)展”項(xiàng)目,并啟動(dòng)侗族大歌非遺申報(bào)工作。鄧敏文還籌集20余萬元資金,在黎平縣巖洞鎮(zhèn)巖洞村四洲寨創(chuàng)建“侗人文化家園”,開展侗族文化保護(hù)與傳承工作……直至后來“侗族大歌”申遺成功。
歷史上,侗族人民沒有本民族文字,多靠口口相授,或借用漢字書寫、記錄本民族文化。受各種因素制約,涉及侗民族文化相關(guān)資料大多零星散落在民間,或掌握在少數(shù)記錄者個(gè)人手中。同時(shí),部分專家學(xué)者搜集到的侗人文化資料或創(chuàng)作、研究的成果大多也未能得到有效保存,難以實(shí)現(xiàn)成果分享和向外界傳播。為解決這些長(zhǎng)期困擾侗民族文化研究、傳承中的難題,2003年退休后,鄧敏文回到家鄉(xiāng)黎平,籌劃建立“侗人文庫”,并將自己多年來的研究成果和國(guó)內(nèi)外侗族學(xué)者的著作、侗學(xué)書籍及有關(guān)侗族研究資料集中收錄,為侗族人民和熱愛侗族文化的研究學(xué)者提供堅(jiān)實(shí)支撐,全力為侗族文化保護(hù)、研究、傳承和發(fā)展作出自己貢獻(xiàn)。
侗文化保護(hù)傳承交流座談會(huì)。石正宏攝
凸顯文化力量助力高質(zhì)量發(fā)展
民族文化和生態(tài)文化是黎平縣的發(fā)展優(yōu)勢(shì),也是兩大“寶貝”。以“侗族大歌”為代表的侗民族文化,更是璀璨奪目,豐富多彩,發(fā)展優(yōu)勢(shì)得天獨(dú)厚?!岸比宋膸臁苯遗坪?,黎平將進(jìn)一步發(fā)揮侗民族文化助力高質(zhì)量發(fā)展文化平臺(tái)作用,積極用好與廣州佛山對(duì)口幫扶機(jī)制,依托民族文化資源優(yōu)勢(shì),爭(zhēng)取項(xiàng)目資金支持,極力推動(dòng)當(dāng)?shù)孛褡逦幕吐糜萎a(chǎn)業(yè)融合發(fā)展。
風(fēng)好帆正懸,奮進(jìn)正當(dāng)時(shí)。當(dāng)前,黎平正搶抓重大歷史機(jī)遇,找準(zhǔn)突破口,用好用足政策,加大挖掘、整理侗民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,發(fā)揮資源優(yōu)勢(shì),圍繞打造黔湘桂三省(區(qū))侗民族文化中心,凝聚各方之智,匯聚各方之力,奮力譜寫民族文化保護(hù)、傳承、弘揚(yáng)高質(zhì)量發(fā)展新篇章。(楊勝澤)
教學(xué)難點(diǎn):引導(dǎo)學(xué)生理解家鄉(xiāng)的民間藝術(shù)的歷史和文化背景,發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)。表演:學(xué)生分組進(jìn)行傳統(tǒng)音樂表演,展示自己的研究成果。表演:學(xué)生展示自己創(chuàng)編的舞蹈,欣賞并進(jìn)行互動(dòng)。分享心得:學(xué)生分享繪畫過程和心得體會(huì),展示自己的成果。進(jìn)行學(xué)生的聽音
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