【非遺進(jìn)校園】2022年陸河縣非遺進(jìn)校園培訓(xùn)成果匯報(bào)
原標(biāo)題：【非遺進(jìn)校園】2022年陸河縣非遺進(jìn)校園培訓(xùn)成果匯報(bào)
文化傳薪火 非遺進(jìn)校園
陸 河 縣 文 化 館
為深入推進(jìn)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)，傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，提高青少年對(duì)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的認(rèn)知水平和保護(hù)意識(shí)。陸河縣文化館聯(lián)合汕尾市文化館在河田鎮(zhèn)羅姜小學(xué)、河口鎮(zhèn)河口小學(xué)開展了非遺進(jìn)校園活動(dòng)。此次非遺進(jìn)校園活動(dòng)選推的是陸河擂茶制作技藝項(xiàng)目文創(chuàng)舞蹈作品《圓圓缽 香香茶》和陸河客家山歌項(xiàng)目創(chuàng)作新山歌曲目《永遠(yuǎn)的月光光》，活動(dòng)的開展得到兩所學(xué)校的大力支持與配合，取得了較為豐碩的成果。
活
動(dòng)
剪
影
非 遺 進(jìn) 校 園
01
陸河擂茶制作技藝項(xiàng)目文創(chuàng)舞蹈作品
《圓圓缽 香香茶》
地點(diǎn)：河田鎮(zhèn)羅姜小學(xué)
陸河擂茶是客家擂茶的傳承與發(fā)展，是陸河客家人世代相傳的傳統(tǒng)飲食。陸河擂茶制作技藝于2012年被列入省級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表性項(xiàng)目名錄。
排練剪影
<<<
匯報(bào)演出剪影
陸河擂茶制作技藝項(xiàng)目文創(chuàng)舞蹈《圓圓缽 香香茶》的音樂是以地方廣泛傳唱山歌曲調(diào)為基調(diào)，借用孩童們天真活潑的舞蹈肢體語言，把客家娃愛食擂茶表現(xiàn)得淋漓盡致，通過舞蹈表演的形式展現(xiàn)出孩子們學(xué)習(xí)制作擂茶以及喜愛陸河客家擂茶的美味醇香，盡顯童趣。
01
非遺進(jìn)校園
《圓圓缽 香香茶》
02
陸河客家山歌項(xiàng)目創(chuàng)作新山歌曲目
《永遠(yuǎn)的月光光》
地點(diǎn)：河口鎮(zhèn)河口小學(xué)
?????? ????
陸河山歌是客家先民把中原山歌與當(dāng)?shù)厣礁柘嘟Y(jié)合后，經(jīng)長期發(fā)展、演變而成的民間傳統(tǒng)音樂，于2011年被列入市級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表性項(xiàng)目名錄。
排練剪影
<<<
匯報(bào)演出剪影
《永遠(yuǎn)的月光光》這首歌曲的構(gòu)思源于客家童謠《月光光》。《月光光》是最廣為人知、分布最廣泛的客家童謠，同時(shí)也是每一個(gè)客家兒童都能瑯瑯上口、隨口哼出的兒歌。《永遠(yuǎn)的月光光》所表達(dá)的就是客家人從中原遷徙而來，分布在不同的地區(qū)，但是無論經(jīng)過多少年，遠(yuǎn)離最初的家鄉(xiāng)多遠(yuǎn)，我們?cè)谛睦镉肋h(yuǎn)不會(huì)忘記屬于客家人特有的情感，永遠(yuǎn)傳承客家人勤勞勇敢的精神。
02
非遺進(jìn)校園
《永遠(yuǎn)的月光光》
今后，陸河縣文化館將繼續(xù)開展非遺進(jìn)校園活動(dòng)，讓校園成為非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)與傳承的重要基地，把保護(hù)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)、弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化植根于孩子們的心田，讓非遺文化的獨(dú)特魅力激發(fā)出孩子們熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)的情懷，增強(qiáng)文化自信，從而更好地傳承和發(fā)揚(yáng)非遺文化。
來源：陸河縣文化館返回搜狐，查看更多
責(zé)任編輯：
相關(guān)推薦
【文化長廊】非遺進(jìn)校園
縣文化館副館長葉學(xué)勤說：“非遺進(jìn)校園活動(dòng)是我縣非遺中心的一個(gè)品牌活動(dòng)之一，旨在增強(qiáng)學(xué)生的文化認(rèn)同感和自豪感，讓學(xué)生近距離感受到我縣傳統(tǒng)文化的魅力，同時(shí)也豐富了校園文化的內(nèi)容，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，拓展了學(xué)生文化視野，增強(qiáng)了對(duì)傳統(tǒng)文化的保護(hù)與傳承
非遺進(jìn)校園 文化共傳承（縱橫）
作為非遺傳承的重要場所，各級(jí)學(xué)校特別是中小學(xué)的校園文化建設(shè)，對(duì)非遺文化的傳承和發(fā)展有重要意義。非遺進(jìn)校園，目的是讓優(yōu)秀傳統(tǒng)文化走進(jìn)孩子們的心里。
非遺文化進(jìn)校園 傳承保護(hù)共擔(dān)當(dāng)
朔城區(qū)二中學(xué)生落雅奇說：“對(duì)我們的非遺文化更加熱愛了，讓我感受到了傳承和保護(hù)非遺文化的重要性，以后我也會(huì)把對(duì)非遺文化的熱愛和保護(hù)帶到學(xué)習(xí)生活和日常生活中，為保護(hù)發(fā)展我們的非遺文化貢獻(xiàn)出自己的一份力量。
“非遺文化進(jìn)校園”課程開展實(shí)施方案
“非遺文化進(jìn)校園”課程開展實(shí)施方案非遺文化進(jìn)校園課程開展實(shí)施方案1.設(shè)計(jì)系統(tǒng)的非遺文化課程；-每學(xué)期開展至少一次非遺文化主題活動(dòng)，如手工藝展、民間藝術(shù)表演等。-通過實(shí)踐活動(dòng)讓學(xué)生掌握基本的非遺技藝；-每學(xué)期設(shè)立一個(gè)“非遺文化月”，開展系列活
非遺文化進(jìn)校園 傳統(tǒng)教育潤心靈 我縣舉辦“文化和自然遺產(chǎn)日”非遺進(jìn)課堂活動(dòng)
為進(jìn)一步弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，宣傳和展示我縣非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承保護(hù)優(yōu)秀成果。日前，我縣2022年“文化和自然遺產(chǎn)日”非遺進(jìn)課堂活動(dòng)在縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)勝利路校區(qū)舉行。課堂上，非遺老師向同學(xué)們介紹了我縣非遺項(xiàng)目，讓孩子們了解“非遺”，通過一段快板評(píng)書
