眉山市彭山區(qū)實驗小學(xué)把金錢板這一項非遺技藝搬進(jìn)課堂。鄧凌瀚攝
“高不過臉,底不過腰,拿好竹板,打出節(jié)拍……”4月24日,在眉山市彭山區(qū)實驗小學(xué)課堂上,四川金錢板代表性傳承人吳畏正由淺入深地為該校學(xué)生講述金錢板的歷史文化、傳承淵源、表演技藝等知識四川彭山:非遺課堂進(jìn)校園 傳統(tǒng)文化潤童心,并現(xiàn)場示范金錢板的拿板動作以及基本打法。學(xué)生們專注聽講、認(rèn)真練習(xí),對金錢板表現(xiàn)出了濃厚的興趣。
據(jù)了解,非遺文化是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要組成部分,也是校園文化的重要源泉和基礎(chǔ)。近年來,眉山市彭山區(qū)實驗小學(xué)把金錢板這一項非遺技藝搬進(jìn)課堂,讓非遺文化與校園文化相融合,在豐富學(xué)生知識的同時,播下非遺傳承和保護(hù)的“種子”。
“通過今天的學(xué)習(xí),讓我對金錢板有了更多的了解,我也非常感興趣!以后我一定要好好學(xué)習(xí)金錢板,并且把它發(fā)揚光大,讓更多的人對金錢板產(chǎn)生興趣,讓這個非遺項目傳承下去?!痹搮^(qū)實驗小學(xué)學(xué)生楊林玲表示。
金錢板是川渝兩地民間傳統(tǒng)說唱曲藝品種之一,由快板、蓮花鬧演變而成,迄今已有300多年的歷史。金錢板表演以打、說、唱、演4種表現(xiàn)形式為主,表演者手持長約一尺、寬約一寸的3塊楠竹板進(jìn)行表演。
“我們學(xué)校將金錢板這項非遺文化引進(jìn)校園,固定在每周四下午開設(shè)非遺課。帶領(lǐng)孩子們了解非遺故事,把非遺文化有效地融入教育中,不僅提升了校園文化建設(shè)、豐富了學(xué)生的課外體驗,還拓寬了學(xué)生的視野,讓他們感受到了優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的魅力,提升了學(xué)生們對傳統(tǒng)文化的認(rèn)知?!痹搮^(qū)實驗小學(xué)政教干事李紅蘇表示。
近年來,彭山區(qū)大力推進(jìn)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)進(jìn)學(xué)?;顒?,在延時服務(wù)社團(tuán)活動期間,學(xué)生可根據(jù)自己的興趣、愛好和特長選擇非遺社團(tuán)。目前,已在7所學(xué)校開展了150余場非遺文化活動,通過活動的開展,讓非遺文化在他們心中扎根、傳承、弘揚。
“下一步我們將繼續(xù)拓寬,讓非遺進(jìn)社區(qū)、進(jìn)企業(yè)、進(jìn)農(nóng)村等,也讓全區(qū)人民感受到非遺文化的魅力,做好新時代的文化傳播者。助力我區(qū)創(chuàng)建國家歷史文化名城!”彭山區(qū)文化館相關(guān)負(fù)責(zé)人表示。(鄧凌瀚)
教學(xué)難點:引導(dǎo)學(xué)生理解家鄉(xiāng)的民間藝術(shù)的歷史和文化背景,發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)新意識。表演:學(xué)生分組進(jìn)行傳統(tǒng)音樂表演,展示自己的研究成果。表演:學(xué)生展示自己創(chuàng)編的舞蹈,欣賞并進(jìn)行互動。分享心得:學(xué)生分享繪畫過程和心得體會,展示自己的成果。進(jìn)行學(xué)生的聽音
最近,非遺文化展廳設(shè)計可是火得不得了!用AI快速打造驚艷非遺logo說到非遺展廳設(shè)計,logo可是門面擔(dān)當(dāng)!非遺文化展廳設(shè)計的未來展望非遺文化展廳設(shè)計的未來,不僅要注重形式的創(chuàng)新,更要讓傳統(tǒng)文化煥發(fā)新的活力。互動話題:你最想看到哪些非遺文化
活動通過AI技術(shù)與非遺文化的深度融合,探索傳統(tǒng)文化傳承的新路徑。而今天,咱們就來聊聊如何用簡單AI工具,輕松設(shè)計出專屬非遺logo,讓傳統(tǒng)文化煥發(fā)新活力!非遺文化與AI設(shè)計的完美結(jié)合無論是為自己的非遺項目設(shè)計專屬logo,還是為活動宣傳制作
課堂上,石家莊學(xué)院注重將非遺技藝與現(xiàn)代設(shè)計理念深度融合,鼓勵學(xué)生設(shè)計開發(fā)既保留傳統(tǒng)韻味又契合現(xiàn)代需求的非遺作品,進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的非遺傳承熱情?!爱?dāng)非遺走進(jìn)生活,我越來越發(fā)現(xiàn)蘊含在傳統(tǒng)文化中的美。
陳歆彤)為弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,豐富社區(qū)居民精神文化生活,近日,南園街道南華社區(qū)以民生微實事為基礎(chǔ),精心策劃并開展“老手藝,新鄰居”非遺系列文化活動。一位參與活動的居民贊嘆道:“年輕時只聽說過這些老手藝,沒想到現(xiàn)在能親手嘗試,既能學(xué)知識又能