非遺文化進校園，梁平學子開啟傳承之路
梁平區教委消息，第三批全國中小學中華優秀傳統文化傳承學校名單日前出爐，梁平區禮讓初中、蟠龍鎮小榜上有名。
梁平區是漢族地區國家級非遺項目最多的區縣，它也是中國民間文化藝術之鄉，非遺文化底蘊濃厚，全區共有非物質文化遺產90項，其中包括梁山燈戲、梁平竹簾、梁平木版年畫、梁平癩子鑼鼓、梁平抬兒調等5項國家級非遺項目，以及禮讓草把龍、梁平土法造紙技藝、銅樂鍛造技藝等21項市級非遺項目。
▲梁山燈戲
▲梁平竹簾
▲梁平木版年畫
特色發展非遺文化，讓非遺走進校園
據相關負責人介紹，為結合學校區域實際，特色發展非遺文化，梁平區教委積極探索適應教育新要求的教育模式，支持引導“學非遺、用非遺、秀非遺”在梁平校園生根發芽，組織學生到博物館、傳承體驗中心進行實地體驗與研學等；并積極開展“非遺進校園”等活動，邀請非遺傳承人走進全區各學校，現場展示傳統技藝，與學生進行互動體驗，“一出一進”讓非遺進校園的腳步走得更加扎實。
梁平區教委體衛藝科科長張興紅在采訪中表示：“我區依托豐富的非物質文化遺產，充分挖掘育人要素，大力改進教學方法，將非遺扎根校園，建立了梁山燈戲、木版年畫、梁平竹簾、癩子鑼鼓、抬兒調、草把龍等非遺傳承學校。做好了非物質文化遺產的開發性保護和傳承人培訓工作，也提高了中小生的藝術素質、審美情趣和人文素養。”
▲梁平區教委體衛藝科科長張興紅
培育非遺傳承基地，開辟傳承之路
為更好地發揮學校主陣地作用，促進學生素質全面發展。梁平區不僅落實課程、豐富社團、以賽促練，還借助眾多非物質文化遺產，實施梁平竹簾、木版年畫、梁山燈戲等非遺文化進校園工程，培育命名禮讓初中（草把龍）、蟠龍鎮小（抬兒調）、來寶小學（癩子鑼鼓）等14個非物質文化遺產傳承實驗基地，為課程改革、立德樹人提供廣闊的實踐空間，為學生實現合作、探究、創新學習搭建起寬廣的活動舞臺。
▲禮讓初中非遺傳承隊表演梁平癩子鑼鼓
▲蟠龍鎮小同學表演梁平抬兒調《陸游巧過蟠龍河》
▲禮讓初中草把龍
近年來，梁平區5所學校創建為全國中小學中華優秀文化藝術傳承學校，實驗小學“梁平年畫”入選了人美版教材，西苑小學“梁山燈戲”優秀曲目從2018年—2020年連續3年獲全國小梅花薈萃原創類最佳節目獎，禮讓初中“草把龍”表演獲合川區第二屆群眾文化演出季非物質文化遺產展演一等獎……眾多的榮譽匯聚成了梁平區校園在非遺文化傳承的縮影。
梁平區教委處透露，接下來，梁平區將以“非遺”文化作為學生美育的重要內容和載體，緊密貼合各學校“雙減”工作的實施，發揮學校主陣地作用，并逐步形成涵蓋全區中小學的非遺校園傳承科學教育體系，開辟可持續發展的校園非遺傳承之路。（文圖/叢珊）
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