學術(shù)講座│探索數(shù)字傳承之路，助力非遺文化傳播
2023年10月11日晚，商學院杜永紅教授在2128多媒體大教室舉辦了以“數(shù)字時代下非遺文化傳承與傳播”為主題的講座，旨在探討在數(shù)字時代背景下，如何結(jié)合新媒體更好地傳承和傳播非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。
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非物質(zhì)文化遺產(chǎn)審美理論研究是重要的，但非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護實踐也是非常值得關(guān)注的問題。因此，非遺的活態(tài)傳承是研究界普遍關(guān)心的問題。在這兩章中，通過大量務實的調(diào)查，作者發(fā)現(xiàn)并討論了非遺的當代傳承、地方戲的“再民間化”、傳統(tǒng)節(jié)日傳承與鄉(xiāng)村發(fā)展等問
傳播非遺文化的意義(傳播非遺文化的意義和作用)
非遺文化我國所蘊含傳播非遺文化的意義的中華民族特有傳播非遺文化的意義的精神價值思維方式想象力和文化意識，也是維護我國文化身份和文化主權(quán)的基本依據(jù)，對非遺文化的傳承，是保障人類社會可持續(xù)發(fā)展的必然要求非遺文化傳承有什么意義目的 非物質(zhì)文化遺產(chǎn)
了解非遺文化的意義(了解非遺文化的意義是什么)
非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的意義是很重大的，因為它非物質(zhì)文化遺產(chǎn)一般都是一些與民族文化國家文化相關(guān)的東西，所以說這些東西它代表了解非遺文化的意義了一個民族和國家的特征，可以說是很有代表意義的很多地方其實都非常重視非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的保護和傳承中了解非遺文化
青少年非遺活動(青少年傳承非遺文化的意義)
1、學校作為青少年成長學習青少年非遺活動的重要場所青少年非遺活動，也是非遺傳承保護工作開展的必爭之地在學校教育體系中納入非遺課程青少年非遺活動，以非遺進校園非遺進教材的形式“滲透”進學生的學習生活中，不僅能激發(fā)學生的創(chuàng)造力和想象力，培養(yǎng)學生
青少年傳承非遺文化的意義(青少年如何做好非遺傳承工作)
非遺的意義通過休閑價值的實現(xiàn)青少年傳承非遺文化的意義，也可以使非遺的保護傳承増?zhí)砀嗟臅r代意義和生活內(nèi)涵就中國情況而言，非遺和休閑兩種文化形態(tài)都有必要互相滲透互相轉(zhuǎn)化互相融入即非遺要大力挖掘自身的休閑功能休閑價值休閑潛質(zhì)，在青少年傳承非遺文
保護非遺文化的意義(保護非遺文化的必要性)
主要有三個積極意義1非物質(zhì)文化遺產(chǎn)讓我們擁有一份文化自信和尊嚴今天流傳下來保護非遺文化的意義的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)是經(jīng)過保護非遺文化的意義了多少歲月的洗禮和人文的考驗保護非遺文化的意義，它們是我們的精神財富和文化能量，它們不僅是我們的文化身份標識
傳承非遺文化的意義是什么(傳承非遺文化的意義是什么呢)
非遺文化傳承傳承非遺文化的意義是什么的意義在于保護和傳承我國特有傳承非遺文化的意義是什么的優(yōu)秀非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承非遺文化的意義是什么，弘揚中華民族傳承非遺文化的意義是什么的歷史文化，促進文化多樣性和互相理解非遺文化是指那些具有代表性傳承價值
青少年如何傳承非遺(青少年傳承非遺文化的意義)
如下參考1青少年要自覺保護文化遺產(chǎn)青少年如何傳承非遺，宣傳文化遺產(chǎn)青少年如何傳承非遺，弘揚歷史文化，擴大中國影響力，做文化遺產(chǎn)青少年如何傳承非遺的傳承人，精神家園的守護者2要熱愛民族文化，傳承民族精神，融合多元文化，樹立保護文化遺產(chǎn)的意識，
傳承非遺文化的意義(傳承非遺文化的意義和目的)
非遺文化遺產(chǎn)是中華民族一種源遠流長的記憶傳承活化的文化藝術(shù)基因，是自古以來社會發(fā)展的物質(zhì)基礎，它體現(xiàn)傳承非遺文化的意義了中華民族特有的文化藝術(shù)形態(tài)和文化個性，是凝聚和感染各民族間團隊的重要動力對于合理保障非遺文化遺產(chǎn)的傳承和中華；鄉(xiāng)村在通過
