91項(xiàng)國家級(jí)代表項(xiàng)目！陜西這些非遺文化，你知道多少？
在2022年非遺消費(fèi)創(chuàng)新報(bào)告中，陜西省位居第十。截至目前，我省共有西安鼓樂、中國剪紙、中國皮影戲、咸陽茯茶4個(gè)人類非遺代表作名錄項(xiàng)目，91個(gè)國家級(jí)非遺代表性項(xiàng)目，674個(gè)省級(jí)非遺代表性項(xiàng)目。 陜西分陜北、陜南、關(guān)中三個(gè)地區(qū) 創(chuàng)造了眾多 具有地域特色的非遺項(xiàng)目
2022非遺交流年｜陜西非遺，5000年中華文化的華彩樂章
原標(biāo)題：2022非遺交流年｜陜西非遺，5000年中華文化的華彩樂章 點(diǎn)擊西北旅游關(guān)注我們 陜西，5000年悠久的文明歷史長河，不僅賦予了深厚的歷史文化底蘊(yùn)，滋養(yǎng)了富饒美麗的三秦大地，也為世人留下了源遠(yuǎn)流長、豐富多彩、異彩紛呈的寶貴文化遺產(chǎn)。從占據(jù)聯(lián)合國教科文組
西安兩處好玩的非遺博物館
中華文化的博大精深，離不開開拓創(chuàng)新的新思路，當(dāng)然更離不開優(yōu)秀文化的傳承和延續(xù)。我們知道西安有著極其悠久輝煌的歷史和文化，作為中華文明和中華民族重要發(fā)祥地之一，歷史上先后有十多個(gè)王朝在此建都，留下了非常豐富的文化遺產(chǎn)。這已經(jīng)不是我第一次來到古城西安，相較于之前參
陜西學(xué)子走近非遺：探訪非遺博物館，感受民俗文化美
原標(biāo)題：陜西學(xué)子走近非遺：探訪非遺博物館，感受民俗文化美 西安仲夏驕陽照，非遺體驗(yàn)揚(yáng)自信。7月21日，長安大學(xué)赴陜西西安、銅川“秦繡風(fēng)韻·傳承千年”暑期社會(huì)實(shí)踐隊(duì)到陜西省非物質(zhì)文化遺產(chǎn)陳列館與西安市非物質(zhì)文化遺產(chǎn)博物館參觀學(xué)習(xí)，旨在深入了解陜西省優(yōu)秀非遺文化，
非遺傳承人譚軍平：“甜蜜事業(yè)”帶來幸福味道
譚軍平是陜西楊凌人，自他父親的爺爺那一輩起，家里就以制作和出售陜西地方小吃——甑糕為生計(jì)。大學(xué)畢業(yè)后，譚軍平在西安賣過手機(jī)，也經(jīng)營過苗圃生意，起初對(duì)“繼承家業(yè)”提不起興趣。 2014年，他看到父親60多歲了，還在辛苦地經(jīng)營著自清末民初起的這份“甜蜜事業(yè)
北科大“尋影渭南”非遺尋訪實(shí)踐團(tuán)尋出非遺之美
中國青年報(bào)客戶端訊（楊怡萱中青報(bào)中青網(wǎng)記者黃博）8月6日，北京科技大學(xué)“尋影渭南”非遺尋訪實(shí)踐團(tuán)的8名實(shí)踐隊(duì)員，結(jié)束了在陜西省為期一周的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。 北科大“尋影渭南”非遺尋訪實(shí)踐團(tuán)到少華山皮影博覽園學(xué)習(xí)交流。實(shí)踐團(tuán)供圖 據(jù)了解，對(duì)中華傳統(tǒng)非遺的熱愛讓
耀州瓷文化產(chǎn)業(yè)牽動(dòng)著陜西非遺文化的經(jīng)濟(jì)脈搏
陜西經(jīng)濟(jì)聯(lián)合會(huì)會(huì)長黨紅忠?guī)ьI(lǐng)陜西省工信廳黨組成員、省工藝美術(shù)學(xué)會(huì)，考察調(diào)研銅川耀州文化產(chǎn)業(yè)園的發(fā)展和規(guī)劃情況。西文投藝博館發(fā)起人賀興文陪同調(diào)研，同時(shí)為銅川陶瓷產(chǎn)業(yè)的整體規(guī)劃帶來了新的政策支持。打開鳳凰新聞，查看更多高清圖片黨紅忠會(huì)長一行，先后參觀了耀瓷小鎮(zhèn)、耀
讓陜西非遺文化指數(shù)化發(fā)展，西谷文交所的育匠之心
陜西非物質(zhì)文化遺產(chǎn)工藝美術(shù)作品獨(dú)具特色，如：剪紙、皮影、泥塑、秦繡、木雕、布藝、麥秸畫、馬勺臉譜等等，陜西非遺文化藝術(shù)門類名目繁多，極具個(gè)性和地域風(fēng)情。其中以剪紙為代表的陜北地區(qū)手工藝，凝結(jié)著黃土高原的豪爽、粗獷；以皮影、泥塑為代表的關(guān)中地區(qū)手工藝，傳承著數(shù)千
永興坊?CITY(高新店)陜西非遺文化體驗(yàn)中心正式開放
8月27日，“咥陜西，秀非遺，品文化，惠全城”永興坊•CITY免費(fèi)體驗(yàn)日活動(dòng)，在永興坊•CITY(高新店)陜西非遺文化體驗(yàn)中心舉行。永興坊•CIT8月27日，“咥陜西，秀非遺，品文化，惠全城”永興坊?CIT
